近年來，蘇州市教育局積極統籌全市教育資源布局，優化資源配置，2025年全市新改擴建投用中小學校（含幼兒園）37所，增加學位約4.75萬個。持續擴大普高資源供給，提高普職比，讓有意愿、想讀普高的學子有更多的機會進入普高就讀。

2025年，民生實事項目“普通高中擴容提質行動”已竣工5所普通高中，其中包括昆山市亭林高級中學、蘇州大學附屬中學勝浦路校區、蘇州實驗中學太湖科學城校、太倉市實驗高級中學和吳縣中學滸墅關校區。截至目前，高品質（特色）普高立項學校總體完成規劃任務的55%。

先進的無感擴音設備、課堂教學分析系統，寬敞明亮的宿舍，人臉識別門禁，可視頻通話的公用電話……今年9月，蘇州大學附屬中學勝浦路校區正式投用，700余位高一新生懷著對高中生活的憧憬以及對新校園的好奇踏入校園。聊起新校園，他們眼里滿是光芒，充滿對學校的喜愛與信賴。雖然入學不到一周，老師們的貼心關懷，先進舒適的校園環境，讓他們自然而然融入這溫暖的大家庭中。

教室內，老師丁正富正在給同學們上課，他沒有攜帶任何設備，開口時，聲音便從教室兩側的音響里清晰地傳出。丁正富是高一（2）班的班主任，今年是他在蘇大附中教學的第29年，他告訴記者，從蘇附本部1996年創校時，他就入職參與教學了，今年來東校區帶第一屆學生，他感到非常有意義。“丁老師上課非常幽默，讓我們提起了學習的動力，我們都覺得他特別可愛。”學生吳雨箏說。教育教學質量，對于高中的家長和學生來說，是繞不開的話題。蘇大附中副校長陶剛向記者介紹道，學校兩個校區實行教研一體化管理。“我們每個學科、每個年級，每周都會進行兩次集中研討，討論下周的課程安排以及接下來的教學重點。”雖然兩個校區存在空間上的間隔，但它們并非獨立運行，學校對于高考方向的把握和日常教學的推進都是統一的。高中學位的擴充，讓學生和家長有了更多的選擇，蘇大附中在園區東西兩側布局，讓教育資源輻射至更廣區域。“聽說蘇附食堂的飯菜特別好吃。”“我了解到新校區建造時投入了很多智能化設備，很向往在這樣的環境中學習。”當被問及為什么選擇這所學校時，學生們你一言我一語地說道。

開學后，新校園果然沒讓他們失望。吳雨箏介紹，學校食堂采用智能結賬設備，機器會根據盤子的形狀計算金額，緩解了食堂排隊擁擠的問題，也讓學生有更多的時間午休、學習。

“我們的宿舍非常寬敞整潔，空調冷氣也很足，周邊沒有汽車鳴笛聲，晚上睡得特別安穩。”學生王子晉告訴記者，宿舍周邊環境十分優美，偶爾還能聽見鳥叫，睡覺時都能聞到大自然的清新氣味。這樣的環境讓他的心情很愉悅，學習效率也提升了不少。高一（2）班許智荃的媽媽，在新生報到當天也隨孩子一同走進校園。“學校的硬件和軟件都特別好，尤其是藍色跑道，看著就很洋氣。”她欣慰地說，“孩子在學校里，生活條件好一些、吃得舒心一些，我們家長也放心，孩子自然也會更樂意來學校、更安心地投入學習。”學生們舒適便捷的校園生活的背后，是建設方與學校的反復考量、精心打磨。蘇州工業園區城市重建有限公司項目經理江海洋告訴記者，學校北側宿舍樓中間的空地，原本規劃為消防停車場地。為給學生提供更多運動空間，學校在該區域劃出6塊羽毛球場地。“學校更了解學生的習慣，從項目啟動到最終交付，學校全程參與，及時進行細節微調，使最終的呈現效果比較好，滿足了學校在實際教學與學生生活中的各項要求，讓校園空間利用更高效、更貼合學生需求。”江海洋說。

記者 顧趙忻

《姑蘇晚報》2025年09月09日A04版